2013年10月12日 星期六

1021004-教授輔導

  • 將整個計畫至今的架構與成果總整理

    • 科目:社會(歷史、公民)、自然(生物)
    • 學生人數:60人,八年級一班、七年級一班
    • 實施方式:
      1. 環境架構:Monkeys + Blogger + Evernote
      2. 時間:每週3小時(理想狀態)
      3. 學習單元:
        • 青銅器時代(歷史)
        • 中央政府組織(公民)
        • 食物中的養分(生物)
      4. 互動方式:
        • 學習單、搜尋資料(Project Based Learning)
        • 分組合作
        • 口頭報告
    • 學習指標:
      1. 報告:多媒體、數位文件
      2. 數位文件:包含文字、圖、表
      3. 每位學生一部平板電腦
      4. 建立計畫部落格,進行知識分享
      5. 每位學生擁有 Google 帳號,使用 Google 服務
      6. 每位學生擁有 Evernote 帳號
      7. 每位學生產生 1~2 份學習報告
      8. 參與教師產出一份數位化教材
  • 交流實際實施於課堂時所遭遇到的困難
  • 明年接續實施之規劃




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