- 將整個計畫至今的架構與成果總整理
- 科目:社會(歷史、公民)、自然(生物)
- 學生人數:60人,八年級一班、七年級一班
- 實施方式:
- 環境架構:Monkeys + Blogger + Evernote
- 時間:每週3小時(理想狀態)
- 學習單元:
- 青銅器時代(歷史)
- 中央政府組織(公民)
- 食物中的養分(生物)
- 互動方式:
- 學習單、搜尋資料(Project Based Learning)
- 分組合作
- 口頭報告
- 學習指標:
- 報告:多媒體、數位文件
- 數位文件:包含文字、圖、表
- 每位學生一部平板電腦
- 建立計畫部落格,進行知識分享
- 每位學生擁有 Google 帳號,使用 Google 服務
- 每位學生擁有 Evernote 帳號
- 每位學生產生 1~2 份學習報告
- 參與教師產出一份數位化教材
- 交流實際實施於課堂時所遭遇到的困難
- 明年接續實施之規劃
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